Правила безопасного поведения

 

В нашей жизни много неожиданностей и случайностей. Дети не всегда осознают последствия своих действий и не знают, как реагировать в чрезвычайных и опасных ситуациях. Родителям, необходимо обучить ребенка правилам безопасного поведения. Ведь знание того, как себя вести может в некоторых случаях спасти ребенку жизнь. Нужно спокойно и мягко объяснить ребенку, в чем заключается опасность, например, когда ребенок потерялся. Успокойте его тем, что он обязательно найдется, если будет действовать умеючи, спокойно и решительно. Для того, чтобы ребёнок мог сориентироваться, и попросить помощи у взрослых он обязательно должен знать:

- Своё имя и имена родителей;

- Номер телефона мамы или папы;

- Домашний адрес.

Устраивайте иногда ребёнку игровые экзамены, где он должен вам позвонить с домашнего телефона на мобильный, или назвать свой адрес.

Конечно, каждый случай уникален, но существуют 2 общих правила поведения, которые помогут не усложнять ситуацию.

1. Самое главное и нужное правило, которым нужно руководствоваться и в лесу, и в городе. Ребёнок должен оставаться на месте, где потерялся, так его проще будет найти. Нельзя никуда убегать или уезжать.

2. Если ребёнок потерялся в городе, он должен знать у кого можно попросить помощи, а именно у взрослых в форменной одежде (полицейский, охранник, продавец в магазине), или у женщин с детьми. Нельзя доверять чужим людям и уходить с ними. Если же потерялся в лесу, то нужно просить помощи у любого встреченного взрослого.

В общественном месте если ребёнок потерял родителей, нужно остановится и оглядеться, вдруг взрослый рядом, и потом громко его позвать. Многие дети стыдятся или боятся кричать в людном месте, но стоит объяснить ребёнку, что в таком случае это можно и нужно!

Точно также необходимо проработать пошаговые инструкции, как нужно себя вести в той или иной ситуации: обжег руку – бегом под кран с холодной водой! Можно ребенку почитать книги о том, как себя вести в опасных ситуациях.  Сейчас есть много литературы с картинками и карточками.
Например, замечательные книги Людмилы Петрановской «Что делать, если …»

Но обязательно помним, что все эти знания нужно подавать в спокойной, а лучше игровой форме.